Filosofi betyder kærlighed til viden. Det kommer af philea (= kærlighed) og sofia (= viden eller visdom).
Filosofi behøver ikke at være svært ! Den filosofiske aktivitet begynder med at mennesket undrer sig, At undre sig og stille spørgsmål er menneskets adelsmærke og filosofiens særkende.
Filosofi kan defineres som en erkendelsesmæssig aktivitet, der forsøger at besvare spørgsmålet om helheden på en argumenterende og begrebsmæssig måde.
Filosofi betegner også forskellige retninger: fx rationalisme, eksistentialisme, positivisme, empirisme, platonisme, marxisme, idealisme.....
Filosofien beskæftiger sig med forskellige livsområder: fx etik, politisk filosofi, erkendelsesteori, logik, naturfilosofi.....
Hvad er formålet med filosofi i gymnasiet ?
 | At du tilegner dig viden om filosofiske problemstillinger og teorier, som omhandler fundamentale opfattelser af menneske, natur og samfund |
| At du tilegner dig viden om de almene forudsætninger for erkendelse og handling |
| At du får kendskab til filosofiske problemers historiske og systematiske sammenhæng |
| At du udvikler evnen til at formulere og forholde dig til filosofiske spørgsmål |
| At du får forståelse af, hvorledes filosofiske opfattelser er involveret i human-samfunds- og naturvidenskabelige fag, samt i politiske grundopfattelser. |
Hvorfor vælge filosofi som valgfag ?
| Fordi det er et spændende og evigt aktuelt fag ! |
| Fordi filosofien behandler alle de overordnede spørgsmål i tilværelsen ! |
| Fordi filosofi giver overblik og gavner forståelsen af de andre fag ! |
| Fordi filosofi giver dig begreber og teorier, der gør dig meget bedre til at argumentere for dine synspunkter ! |
| Fordi du er interesseret i og engageret i etik, politik, religion eller psykologi ! |
Hvilke krav stilles der ?
| Interesse |
| At du møder velforberedt |
| Aktiv indsats i timerne. Man skal kunne deltage i debatten |
| Seriøsitet: Selv om filosofi rejser alle de grundlæggende spørgsmål, som vi alle har en mening om, så er det ikke meningen, at man skal plapre op med al mulig small-talk. Man skal kunne underbygge sine holdninger. |
Hvor meget skal vi læse ?
Der læses mellem 150 - 225 sider primær-tekster, dvs. "filosoffernes egne ord"
Til eksamen opgives mellem 100-150 sider primærtekster. Man kommer op i en tekst, som man har læst !
Desuden skal vi læse nogle oversigtværker: filosofihistorie og introduktioner, der fungerer som baggrundslitteratur, dvs. vi læser om filosofferne.
Hvordan er faget opbygget ?
I praksis skal undervisningen foregå gennem behandlingen af 3-4 emner, således at følgende emneområder gennemgås:
| Mennesket og dets symboler |
| Samfundet og historien |
| Naturen og teknikken |
De kunne fx indeholde:
1) Den frie vilje, sjæl/legeme problemet, etik og livsfilosofi
2) politisk filosofi, social ulighed, menneskerettigheder og ret/magt
3) Erkendelsesteori, omverdensproblemet, videnskabsteori, genteknologi og etik
4) Eksistentialisme, religionsfilosofi, argumentationsteori, nærlæsning af enkelte filosoffer
Arbejdsformer
Undervisningen bygger på arbejdet med filosofiske primærtekster og med fremstillinger af filosoffernes tanker.
Timerne vil naturligt være en blanding af klasseundervisning , gruppearbejde, elevfremlæggelser, diskussioner og friere samtaler
|
Jeg..........er ? |
Et stykke DNA - biologisk arv + miljø
= Biologisk menneskesyn
Et samfundsmæssigt defineret individ. Produkt af mine sociale og historiske vilkår
= Samfundsteoretisk menneskesyn
De valg jeg træffer. Jeg ér slet og ret. Jeg skaber selv mit liv og har derfor ansvaret.
= Eksistentialistisk menneskesyn
Et gudsgivet stykke liv. Gud har skabt mig og mit liv har et formål og en mening.
= Religiøst (kristent) menneskesyn
Et produkt af min opdragelse. Ubevidste processer styrer store dele af min bevidsthed.
= Psykoanalytisk menneskesyn
Et er hverdagsmenneske, der sætter pris på at de daglige problemer løses og at jeg har det rart.
= Et pragmatisk menneskesyn